Kita Powerkräfte mit Kinesiologie

Ich weiß, wie es Ihnen geht, liebe Leiter:innen einer Kita! Sie und Ihre Erzieher:innen erleben, tagtäglich, dass Sie trotz allen Engagements und aller Motivation nicht das schaffen, was sie so gerne für die Kinder erreichen wollen!

Gerade die Erzieher:innen, die mit hohen Ideale gestartet sind, gehen trotz ihres persönlichen Engagements an den stetig wachsenden Herausforderungen und dem Druck durch verhaltensauffällige Kinder, anspruchsvollen oder überforderten Eltern, Personalknappheit und immer größer werdendem Verwaltungsaufwand zugrunde.

Hier setzt "Kita-Powerkräfte mit Kinesiologie" an!

Das Ziel: "Aus Bewusstheit und Klarheit handeln - statt aus Stress reagieren."

Emotionale, mentale und körperliche Power für die engagierte Erzieher:innen, damit sie ihre Bewusstheit und ganzheitliche Kompetenz stärken, um gut für die Anforderungen von außen aber auch die eigenen gerüstet zu sein.

Mein Angebot für eine Teamfortbildung oder einen Konzeptionstag

8 abwechselungsreiche Lern- und Erlebnis-Stunden incl. Pausen als Inhouse-Schulung
mit Fachinput und individuellen Trainingselementen

Ziele

Handlungsoptionen unter Stress nutzen und beeinflussen können (bei sich selbst, bei den Kindern, im Team und in der Zusammenarbeit mit den Eltern)

Gezielte Herangehensweisen zur Vorbereitung der Vorschulkinder auf die Einschulung erfahren und anwenden können

Inhalt

  • Erwerb von Kinesiologischem Grundwissen, u.a. Entstehung und Wirkung der Kinesiologie

  • Aufbau und Funktion der beiden Gehirnhälften

  • Kennenlernen und Anwendungsmöglichkeiten des Lernprofils (Grunddominanzmuster)

  • Zahlreiche Impulse für alternative Vorschularbeit zur Prüfung und Erlangung der Schulfähigkeit

  • Durchführung unterschiedlicher Brain-Gym®-Übungen

  • Erlernen einer Herangehensweise, um in Stresssituationen entspannter agieren zu können

Nutzen

Nutzen für TeilnehmerInnen

  • Entwicklung von Gelassenheit in herausfordernden Situationen

  • Tieferes Verständnis über den Zusammenhang von Wahrnehmung, Verhalten und Stressreaktion in der Zusammenarbeit mit Kindern, Eltern und Kollegen

  • Erkenntnisse über bevorzugte Lernstrategien

Nutzen für die Einrichtungen

  • Professionalitätszuwachs bei der Beratung und Entwicklung der Vorschulkinder

Nutzen für die Kinder

  • Stärkung der Selbstwahrnehmung

  • Stärkung der Handlungsfähigkeit

  • Entspannterer Übergang von der Kita in die Grundschule

Methodik

  • Zentrale Informationsvermittlung

  • Brain-Gym®-Übungen

  • Erfahrungsaustausch

  • Kritische Hinterfragung zum Transfer in den Alltag

Meine Leistung

  • Inhouse-Schulung
  • Maßgeschneiderter Workshop (8 Std. incl. Pausen)

  • 25seitiges Handout für jeden Teilnehmer:In

  • Büchertisch & Literaturempfehlungen zum Selbststudium

  • Spieletipps & Händlerempfehlungen

  • Qualitätskontrolle (Feedbackbogen)

  • Teilnahmezertifikate

  • Beantwortung individueller Fragen im Anschluss an die Veranstaltung

Ihre Investion

1.100 Euro zzgl. der dann gültigen MWSt = derzeit 1.190 Euro ggf. zzgl. Anreise und Übernachtungskosten

Hier einige Eindrücke von früheren Teamfortbildungen

Sie haben als Kita-Leitung Interesse an meinem Angebot. So könnte es weitergehen.

  • Sie buchen mein Angebot per Mail und erhalten von mir eine Auftragsbestätigung. Wenn Sie vorher noch Fragen haben, rufen Sie mich gerne an oder schreiben Sie mir eine Nachricht.
  • Sie unterschreiben die Auftragsbestätigung. Rechnung folgt nach dem Fortbildungstag.
  • Wir legen gemeinsam den Termin an einem Montag oder Freitag fest (Dienstags bis donnerstags kann ich nur während der Ferienzeit in NRW, da ich als Lehrerin in einer Grundschule arbeite.)
  • Wir telefonieren kurz vor der Veranstaltung noch einmal für letzte Absprachen und treffen uns dann zum terminierten Tag in Ihrer Kita.
  • Feedback-Bögen zur Qualitätskontrolle werden am Ende der Veranstaltung ausgeteilt. Über Ihre Referenz freue ich mich.
  • Erzieher:innen haben eine neue mentale und körperliche Stärke und neue Ideen für eine alternative Vorschularbeit zur Prüfung und Erlangung der Schulfähigkeit.